lunes, 11 de noviembre de 2013

ANEXO 1 y 2
Software libre en la educación
¿Qué es el software libre? Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y distribuido libremente. De modo más preciso, el software libre se refiere a cuatro libertades que poseen los usuarios de software: La libertad de usar el programa, con cualquier propósito. La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades. El acceso al código fuente es una condición previa para esto. La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino. La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie. El software libre suele estar disponible gratuitamente en internet, o al precio del costo de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente.
¿Por qué usar software libre en la educación? para dar una primera explicación de porque usar software libre en la educación nos remitiremos a la misma procedencia de la educación pública. A medida que la civilización avanzada, desde hace cientos de años, la información y el conocimiento iban adquiriendo un valor muy importante. Pero muy pocas personas tenían acceso a ese conocimiento hasta que se inventó la forma de replicarlo de forma más o menos fiable, rápida y con costes razonables. Con el invento de la imprenta se inicia el crecimiento de una industria muy importante: la industria de la información. Aunque la industria de la información ha ayudado muchísimo a la divulgación y popularización del conocimiento humano, también ha generado efectos colaterales negativos: un mercado altamente discriminatorio. Solo podían acceder a la información, y por su puesto al conocimiento humano, aquellos que tenían dinero para pagarla. A medida que las civilizaciones se hacían más sofisticadas, especialmente después de la Edad Media, el acceso al conocimiento e hizo imprescindible, y la discriminación del propio se hizo insostenible. Cuando los estados se hicieron más ricos, sobre todas las democracias, se intentó subsanar esa discriminación el acceso al conocimiento. Así nacieron, entre otras cosas, las bibliotecas y la educación pública. En otras palabras, la educación pública ha surgido como la forma de favorecer la copia y la divulgación del ya vasto conocimiento humano, evitando así las discriminaciones propias de una industria cuyo era la información. La especie humana lleva siglos avanzando poco a poco y construyendo incrementalmente un cuerpo de conocimiento gigantesco. Desde las herramientas básicas para preparar alimentos, pasando por la rueda, hasta todos los conocimientos de física, electrónica, campos magnéticos, partículas subatómicas, ondas, visión humana, óptica…etc. para que ahora lleguen unas enormes multinacionales que han desarrollado una piel muy fina de conocimiento sobre esas enorme pirámide y nos digan “la comprensión de imágenes, o de audio, es secreto, solo nuestro y ni siquiera puedes mirar como se hace”. Como si eso lo hubiesen podido lograr solos sin millones y millones de meses hombre y capital público invertidos. Muchos nos preguntamos como es posible que la misma comunidad a la que se le arrebata el derecho a acceder a su conocimiento, este de acuerdo con esa apropiación y uso unilateral del mismo. Por eso la primer razón por la cual una universidad como cualquier institución educativa pública debe usar software libre es justamente porque para eso mismo ha surgido: para favorecer la divulgación del ya vasto conocimiento humano, y esto es imposible de lograr utilizando sistemas que ponen todo tipo de trabas a la libertad de copiar y utilizar el conocimiento. Además, el uso de software libre en la educación tiene una gran cantidad de beneficios sobre el uso de software privativo entre las cuales se encuentra: Crea profesionales independientes de un determinado entorno de software. Cuando se enseña no se enseña cómo usar una marca determinada de martillos o de sierras eléctricas. Cuando se enseña a escribir no se enseña el uso de una marca de plumas o bolígrafos determinada. ¿Por qué cuando se enseña informática, si parece razonable a usar una determinada marca de programas? ¿Hay razones para eso? Utilizando software libre, más que enseñar a utilizar un producto se enseña a utilizar una tecnología, ya que este se apoya en estándares libres y reconocidos. Un usuario de un sistema privativo como por caso Microsoft Windows o Microsoft Office se sentirá desorientado al intentar utilizar cualquier otro sistema que cumpla la misma función, debido a que esto imponen la forma de trabajo no estandarizada y cerrada en la cual no es posible ver el funcionamiento transparente de ningún proceso. Esto no ocurrirá con un usuario de GNU/Linux o de cualquier otro sistema libre.
Reduce costos El software libre al permitir su copia de manera legal evita a las universidades tener que pagar una licencia por cada máquina que posea con lo cual sumado a que gran parte del software libre se distribuye de forma gratuita se traduce en un enorme ahorro de recursos públicos. Otro punto de tener es que el costo de mantenimiento de software libre es menor debido a su gran estabilidad y calidad que evita tener que reinstalar el software en los equipos cada lapso cortó como sucede con el sistema operativo Windows. Además, el software libre permite reciclar equipos que hayan quedado obsoletos por los grandes requerimientos de los nuevos programas privativos, mediante la creación de Thin Clients. Si todas las universidades que llevan años gastando licencias y personal de mantenimiento para software privativo hubiesen dedicado parte de ese dinero a salarios y becas para el desarrollo, el software libre actualmente llenaría muchos más huecos y necesidades que están sin cubrir, además de haber formado profesionales con mucha experiencia durante el camino. Además este ahorro en términos monetarios puede ser traducido en mayor cantidad de equipos, mayor cantidad de profesores por estudiantes, instalaciones más adecuadas y en resumen una mejor formación. Permite que los estudiantes puedan usar el mismo software con el que se les enseña. El software libre permite que se hagan copias de los programas y se distribuyan a los estudiantes de forma legal, lo cual tiene un doble efecto positivo, ya que además de permitir que los estudiantes puedan utilizar el mismo software que utilizan en los talles en sus casas, también se desalienta la piratería de software. En cambio si se utiliza software privativo se está incitando a los estudiantes a que cometan un delito, ya que es lógico que los estudiantes requieran poseer el mismo software que utilizan en los talleres para poder estudiar o realizar las prácticas en su hogar también es lógico que no todos los estudiantes puedan pagar los altísimos costos de todo el software que necesitarán, con lo cual estos caerán inevitablemente en la necesidad de copiar ilegalmente el software. Aunque alguna empresa de software privativo ofrezca regalarlo a la universidad, la pregunta que hay que hacer inmediatamente es: ¿también para todos los profesores y estudiantes? ¿Aseguras que serán gratis ahora y en futuro? ¿Aunque los estudiantes dejen de ser estudiantes y empiecen usarlo para su trabajo?
Ofrece control sobre software Al tener software libre y bueno, no existe la necesidad de tener que depender y estar amarrado al producto de una casa de software, sino que simplemente el software no sirve se cambia y se implementa otro producto distinto, lo cual no es posible al estar amarrado a un producto que posiblemente costo un par de cientos de dólares. Lo bueno es que si no existe una herramienta que llene las necesidades que necesitamos llenar para proveer una solución a nuestro problema, simplemente se puede buscar una que haga lo necesario y modificamos la misma para que se adapte a nuestras necesidades, con lo cual se promueve la industria local del software y se contribuye al software libre. Es el futuro de la informática, a lo que debería apuntar una universidad del siglo XXl . Es falso que todo el mercado sea Windows: por ejemplo, el 77% de los servidores web son Apache, es decir software libre. Gran parte de los mejores informáticos que formamos están desarrollándose en esos servidores, y quizás cobrando un poco mejor, ya que no obligan a gastos de licencias a sus empresas. Todos los estudios revelan que el software libre está ganando mercado rápidamente, así que si es realidad se desea formar a los profesionales del futuro, se debería apostar claramente por el software libre. A menos que estemos interesados a que toda la programación se haga solo en países asiáticos pagando salarios mucho más bajos, como las zapatillas Made in Taiwan
Es una buena herramienta de aprendizaje en el área de informática. El uso de open source permite que los estudiantes hagan uso de su creatividad e ingenio tomando software ya existente desarmándolo, modificándolo y rearmándolo, creando mejor software y mejorando el entendimiento de los conceptos de programación usados hoy en día. Lo cual es un valor agregado, ya que los estudiantes de programación pueden trabajar con software ya existente y que puede ser similar al que tengan que usar o crear en el momento en el que sean profesionales. El open source también permite que los estudiantes puedan qué es lo que hace en verdad funcionar a la computadora, como trabajan los procesos internos y que hace la computadora en cada momento de su operación. La pregunta más difícil A lo largo de este texto hemos tratado de responder a la pregunta “¿por qué debe usarse software libre en la educación?, pero tal vez la pregunta más importante sea “¿Por qué usar software privativo? Es muy difícil, por no decir imposible, encontrar una justificación adecuada y coherente a la necesidad de usar sistemas y programas privativos en las universidades. No creo que deba ser nuestra preocupación que unos pocos millonarios, los más ricos del planeta, puedan seguir incrementando sus fortunas. O que unas pocas empresas puedan seguir manteniendo su mercado monopolístico (en el sentido de que no hay libertad de contratar servicios de mantenimiento con otras empresas). Si las prácticas de un estudiante pueden ser desarrolladas completamente en un sistema libre, no hay excusa para seguir usando sistemas privativos que no respetan estándares. El movimiento se demuestra andando: Ejemplos Prácticos de Posibilidades para el Aprendizaje Colaborativo. Una vez expuesto todo lo anterior, aquí se pretende continuar con una mini-guía de software libre y sus posibles implementaciones didácticas. Es un hecho constatado que el movimiento del software libre está liderado por las elites tecnológicas, y esta afirmación se demuestra fácilmente paseando por los contenidos que hacen uso de él, donde predominan ampliamente páginas y cursos con una clara orientación tecnológica. Ya es hora de llevar los adelantos de software a las aulas. Para ello hay que luchar activamente contra la apatía de la que adolece en general el sistema educativo. Es necesaria, hoy más que nunca, una autentica coeducación, ya que en las aulas se da el hecho paradójico de que probablemente los estudiantes aventajen al profesor en el uso de nuevas tecnologías. Solo hay un camino para revertir la tendencia: la propagación viral… No obstante, si nos ponemos a hablar del presupuesto que México invierte en educación, es poco alentador; si bien es sabido que México gasta mucho en educación, incluso por encima del promedio de la OCDE, también se sabe que todo este presupuesto es mal bien un mal gasto puesto que a pesar del aumento en el presupuesto destinado a la formación de los estudiantes de niveles básico, medio y medio-superior, la baja calidad de la educación ha sido un obstáculo al crecimiento. El porcentaje del gasto público promedio según la OCDE es de 12.5% y en México es de casi 25% y el promedio de gasto total en la educación es de 5.9% mientras que en México es de 6.8% y es entonces cuando surgen diversas interrogantes como: ¿Por qué si México está gastando más en educación, los indicadores previsibles no han aumentado en consonancia? Tal como está, ¿la integración de este gasto es suficientemente eficiente entre gastos y resultados? ¿Cuáles pueden ser algunas posibilidades de corregir esa situación? Con base a estas interrogantes que surgen debido a los malos resultados obtenidos podríamos decir que debiera modificarse la dirección en que se invierte en gato educativo. Es por esta razón que se debería de utilizar el software libre como la mejor alternativa para instituciones gubernamentales y educativas, debido al ahorro significativo en costos que este cambió conlleva en lugar del desperdicio desmedido de este presupuesto en gastos de licencia de software propietario.
Sistemas GNU/Linux Hay diversas razones por las cuales países como el nuestro deberían de utilizarlo, y entre algunas de esas razones se encuentran: El ahorro significativo de licencias para cada ordenador, incluso en los países más ricos las escuelas andan escasas de dinero. La disminución del uso de copias no autorizadas (piratería) en nuestro país. Optimización de los equipos de cómputo debido al menor número de vulnerabilidades en el sistema ¿Qué es colgarse? ¿Qué es reinstalar? ¿Qué son los virus? Una vez que se implementa el software libre en la educación este conlleva aún más ventajas puesto que no solo se minimizan gastos sino que también se puede enseñar atreves e él. Que enseñamos con el software libre. Que no todo está hecho. Que aún hay retos y que las cosas siempre se pueden mejorar. A adoptar una postura constructiva. A cooperar con la comunidad local e internacional, sin distinción de edades, razas, nivel social, títulos, etc. Que hay muchas formas de acercarse a la verdad/perfección y que cada grupo o persona aporta la suya. Que lo mejor para cada quien/comunidad se escoge libremente de acuerdo necesidades/expectativas de cada sujeto o grupo social, y no debe ser impuesto por cosas comerciales o estándares externos. La posibilidad de aprender de otros y que otros puedan aprender de nosotros. Nadie es todopoderoso o autosuficiente por completo. A propagar el conocimiento de forma libre (básicamente, lo que se trata de hacer cuando uno da una clase). La no discriminación. A trabajar en equipo. La libertad de investigar, crear, modificar y aprender. También enseña a los estudiantes que el modo a imitar es el del servir público y no el de los grandes magnates. Para concluir, cabe hacer mención de que con el software privativo la computadora hace lo que el propietario del software quiere que haga, no lo que usted desea, y en las escuelas deberían enseñar a los estudiantes estilos de vida que fuesen beneficios para la sociedad en su conjunto. Al final usted decide cual es la opción más viable para la educación de sus hijos y el futuro de nuestro de nuestro país. ¿Gastar más o invertir mejor?

martes, 1 de octubre de 2013

Practicas de Informática

María Fernanda Joaquín Vidal, Pamela Lara Mendoza y Vianey Andrea López Méndez.
Práctica 1
1.-Define concepto de software libre R. Es la denominación de software que respeta la libertad de todos los usuarios que adquiere el producto, por tanto una vez obtenido puede ser copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente de varias formas.
2.-Elabora la tabla de software libre y las diferencias que existen con el software con licencia
Software Libre
Software de Licencia
1. Económico:
El bajo o nulo costo de los productos libres permiten proporcionar a las instituciones educativas ampliar sus infraestructuras sin que se vean mermados.
1. Propiedad y decisión de uso del software por parte de la institución:
El desarrollo de la mayoría de software requiere importantes inversiones para su estudio y desarrollo. Esto garantiza al productor ser compensado por la inversión, fomentando así el continuo desarrollo.
2. Libertad de uso y de redistribución:
Las licencias de software libre existentes permiten la instalación del software tantas veces y en tantas máquinas  como el usuario lo desee.
2. Soporte para todo tipo de hardware:
Refiriéndose por supuesto solo al mercado del sistema operativo mayoritario, que es Microsoft Windows, y no al resto de sistemas operativos de tipo Unix, que es minoritario. 
3. Independencia tecnológica:
El acceso al código fuente permite el desarrollo de nuevos productos sin la necesidad de desarrollar todo el proceso partiendo de cero. El secretismo tecnológico es uno de los grandes frenos y desequilibrios existentes para el desarrollo en el modelo de propiedad intelectual.
3. Mejor acabado de la mayoría de aplicaciones:
El desarrollador de software propietario, generalmente, da un mejor acabado a las aplicaciones en cuestiones, tanto de estética, como de usabilidad de la aplicación. Aunque muchas aplicaciones de software libre tiene un excelente acabado. 
4. Fomento de la libre competencia al basarse en servicios y no licencias:
Este sistema permite que las instituciones educativas que den el servicio compitan en igualdad de condiciones al no poseer la propiedad del producto del cual den el servicio.
4. Las aplicaciones número uno son propietarias:
Obviamente, el actual dominio de mercado no solo interesa a los fabricantes de hardware, sino que también a los demás de software. Algunas de las aplicaciones más demandadas son, según ámbitos: Microsoft Office, Nero Burning Rom, 3DStudio, etc…
5. Soporte y compatibilidad a largo plazo:
Este punto, más que una ventaja del software libre es una desventaja del software propietario, por lo que la elección de software libre evita este problema. La opción es sacar un nuevo producto, producir software que emplee nuevas tecnologías sólo para éste y no dar soporte para la resolución de fallos al anterior.
5. El ocio para computadoras personales está destinado al mercado propietario:
Los desarrolladores de juegos tienen sus miras en el mercado más lucrativo, que es el de las consolas y en última instancia el de los ordenadores personales. Además, en estos últimos prácticamente la totalidad de títulos beneficia a Microsoft Windows.
6. Formatos estándar:
Los formatos estándar permiten una interoperabilidad más alta entre sistemas, evitando incompatibles. Los formatos estándares afectan a todos los niveles.
6. Menor necesidad de técnicos especializados:
El mejor acabado de la mayoría de sistemas de software propietario y los estándares actuales permiten una simplificación del tratamiento de dichos sistemas, dando acceso a su uso y administración.
7. Sistemas sin puertas traseras y más seguros:
El acceso al código fuente permite que tanto hackers como empresas de seguridad de todo el mundo puedan auditar los programas, por lo que la existencia de puertas traseras es ilógica ya que se pondría en evidencia y contraviene el interés de la comunidad que es la que lo genera.
7. Mayor mercado laboral actual:
Como muchas de las ventajas restantes se deben al dominio del mercado, no hay que ignorar que cualquier trabajo relacionado con la informática pasará, en casi todos los casos, por conocer herramientas de software propietario. 
8. Corrección más rápida y eficiente de fallos:
El funcionamiento e interés conjunto de la comunidad ha demostrado solucionar más rápidamente los fallos de seguridad en el software libre, algo que desgraciadamente en el software propietario es más fácil y costoso.
8. Mejor protección de las obras con copyright:
Las obras protegidas por copyright se ven beneficiadas por mecanismos anticopia, que palían o dificultan en cierto grado la piratería. El fenómeno de la piratería, está en constante debate sobre a quién perjudica y quién beneficia realmente.  
9. Métodos simples y unificados de gestión de software:
Actualmente la mayoría de distribuciones de Linux incorporan alguno de los sistemas que unifican el método de instalación de programas, librerías,etc. Por parte de los usuarios.
9. Unificación de productos:
Una de las ventajas más destacables del software propietario es la toma de decisiones centralizada que se hace en torno a una línea de productos, haciendo que no se desvíe de la idea principal y generando productos funcionales y altamente compatibles.  
10. Sistema en expansión:
El software libre ya no es una promesa, es una realidad y se utiliza en sistemas de producción por alguna de las empresas tecnológicas más importantes como IBM, SUN Microsystems, Google, Hewlett-Packard, etc.  

3.-Elabora la tabla de las aplicaciones tanto de linux contra windows
PROGRAMA
PROGRAMA APLICACION EN LINUX
APLICACION EN WINDOWS
Navegadores web
-Firefox (Iceweasel)
-Opera -Konqueror
-Ies 4 GNU/Linux
-Mozilla
-Rekonq (KDE)
-Netscape
-Galeon
-Google chrome
-Chromium
-Epiphany
-Links (Llamado como ''Links-g'')
-Dillo
-Flock
-SeaMonkey
-Internet explorer
-Netscape / Mozilla
-Opera
-Firefox
-Google chrome
-Avant Browser
-Safari
-Flock
-SeaMonkey
Gestor de descargas
-MultiGet
-Downloader para X
-Caitoo (Former Kget)
-Prozilla
-wxDownloadFast
-Kget (KDE)
-Wget (Console, standard)
-Kmago, Qtget, Xget
-Aria
-Axel
-Jdownloader
-Orbit Downlader
-MetaProducts Download   Express
-Flashget
-Golzilla
-Reget
-Getright
-Wget para windows
-Download Accelerator Plus
-JDownloader
Mensajería instantánea
-gaim
-aMSN (MSN)
-Pidgin (MNS, Google talk, yahoo!
-ICQ, XMPP, SIMPLE, AIM,IRC -Licq (ICQ)
-Centericq (ICQ, consola)
-Alicq (ICQ)
-Micq (ICQ)
-GnomeICU (ICQ)
-Kopete (MSN, Gtalk, yahoo, ICQ)
-Everybuddy
-Simple Instant Messenger
-Imici Messenger
-Ickle (ICQ)
-Kmerlin (MSN)
-Kicq (ICQ)
-YSM. (ICQ,consola)
-Mercury Messenger(MSN)
-Kxicq
-Ayttm
-Coccinella
-emesene (MSN)
-gtalk
-ICQ
-aMSN
-MSN
-AIM
-Trillian ICQ
-Miranda
-Pidgin (MSN, Google Talk, Yahoo!
-ICQ, XMPP,SIMPLE,AIM,IRC
-Mercury Messenger(MSN)
-Kopete (MSN, Gtalk, yahoo, ICQ)
-emesene (MSN)
Editor de textos
-Kedit (KDE)
-Gedit (GNOME)
-Gnotepad
-Kate (KDE)
-Geany
-Kwrite (KDE)
-Nedit
-Vim
-Xemacs
-Xcoral
-Nvi
-Notepad
-WordPad
-TextPad
-UltraEdit
-Notepad++
Compresor de archivos
-FileRoller
-Gnozip
-LinZip
-7Zip
-Ark (kdeutils)
-KArchiveur
-Gnochive
-RAR para GNU/Linux
-CAB Extract
-WinZip
-WinRar
-WinAce
-7zip
Antivirus
-ClamAV
-Tred Server Pretec para GNU/Linux
-RAV Antivirus
-OpenAntivirus+AMaViS / VirusHammer
-AVAST
-F-Prot  
-Sophie/TRophie
-Kaspersky para GNU/Linux
-Dr. Wep para GNU/Linux
-AVG AntiVrus
-NAV
-Dr. Wep
-TrendMicro
-F-Prot
-Kaspersky
-Nod32
-Panda
-McAfee
Productores de audio
-aTunes                                
-Audacious                                   -XMMS (X multimedia System) 
-amaroK                                 
-Rhythmbox                                 -Listen                                       
-Zinf. (former Freeamp)               -Songbird                                 
-GQmpeg                               
-SnackAmp                              
-Noatun                                       -Ogg Vorbis para Linux
-¡Tunes                                    
-foobar2000                              
-winamp                                     -Windows Media Player                 -Ogg vorbis para Windows             -Switch Sound File Conversion 
-AIMP Classic

Gracias de CD Y DVD
-K3b (para entorno KDE)  
-XCDRoast
-KOnCd
-Eclipt Roaster
-Gnome Toaster
-Brasero
-CD Bake Oven
-KreateCD
-SimpleCDR-X
-GCombust
-GnomeBaker
-WebCDWriter
-NeroLinux
-Graveman
-CDBurner XP
-Nero
-Roxio Easy Media Creator
-Ashampoo Burning Studio Elements
Editores simples de graficos
-Kpaint
-Tuxpaint
-Xpaint
-Gpaint
-Killustrator
-Paint
Editores potentes de graficos
-Gimp
-FilmGimp
-#ImageMagick
-Inkscape
-Xara Xtreme
-Sodipodi
-xfig
-Skencil
-Karbon14 and Kontour
-OpenOffice.org Draw
-Dia
-Tgif
-Gestalter
-ImPress
-Corel Draw para Linux
-Adobe Photoshop
-ImageReady
-Paint Shop Pro
-Adobe Illustrator
-Corel Draw 14
-Freehand
-AutoSketch
Reproductores de DVD
-Ogle
-Mplayer
-Xine
-Aviplay
-VideoLAN
-PowerDVD
-WinDVD
-MicroDVD
-Windows Media Player
-VideoLAN
Ofimatica
-Libreoffice
-Openoffice.org.
-Staroffice
-Koffice
-HancomOffice
-Gnome Office
-Applixware Office
-Siag Office
-TeX,LaTeX
-MS Office
-StarOffice
-OpenOffice.org
-WordPerfect Office

4.- Elabora un esquema de las libertades del software libre

5.- Elabore las diferentes interfaz con las que cuenta el escritorio de linux y sus caracteristicas
INTERFAZ O ESCRITORIO DE LINUX
CARACTERÍSTICAS
KDE
Ofrece una apariencia más lujos y espectacular.
GNOME
Ofrece una apariencia mas minimalista, manteniendo un manejo básico de menús y ventanas.
Xfce
Es un entorno de escritorio ligero para sistemas tipio Unix como GNU/Linux, BSD, Solaris y derivados.
LXDE
ES un nuevo entorno de escritorio ligero y rápido, mantiene una baja utilización de recursos.
Fluxbox
Su objetivo es ligero y altamente personalizable, con solo un soporte mínimo para iconos graficas, y sólo capacidades básicas de estilo para la interfaz.
Unity
Es un interfaz de usuario creada para el entorno de escritorio GNOME, y desarrollado para la distribución de Ubuntu.
6.-Cuales son las aplicaciones basicas del sistema operativo linux
R- ubuntu linux y linux mint
7.-Elabore la tabla de los requerimientos de instalacion de ubuntu y linux mint
Generalidades
Ubuntu
Linux Mint
Basado en
Debian
Ubuntu
Arquitectura compatible
                                   32 bit,
64 bit
Versiones hasta la fecha
19
14
Versión más reciente
13.04
14 Nadia
Almacenaje
1 CD
1 DVD

8.-Que es un administrador de usuarios dentro de linux:
R. En linux mint la administracion de usuarios cambia radicalmente respecto al uso, instalacion y ejecucion de programas respecto a otros sistemas operativos. Los ususarios en linux se identifican por un numero unico de usuario (UID,User Identify). Y pertenecen a un grupo principal de usuario, identificado tambien por un numero unico de grupo (GID, Group Identify)
9.-Cuales son los tipos de usuarios que se manejan dentro de linux y cuales son sus caracteristicas
Usuario de root:
- Tambien llamados super usuario o administrador -Su UID es 0 -Privilegios sobre todo el sistema -Acceso total a todos los archivos y directorios con independencia de propietarios y permisos -Controla la administracion de cuentas de usuarios -Ejecuta tareas de mantenimiento del sistema -Puede detener el sistema -Instala software en el sistema -Puede modificar o reconfigurar el kernel, controladores, etc.
Usuarios especiales:
-Bin, daemon, adm, lp, sync, shutdown, mail, operator,squid, apache, etc, se les llama tambien cuenta del sistema -No tiene todos los privilgios del usuario root pero dependiendo de la cuenta asumen distintos privilegios de root -Lo anterior para proteger el sistema de posibles formas de vulnerar la seguridad -no tienen contraseñas, no estan diseñadas para iniciar sesiones con ellas -SE les conoce como cuentas ''No inicio de sesion'' - se crean automatricamente al momento de la instalacion de linux o de la aplicacion - se les asigna un UID entre 1 y 100
Usuarios normales:
-se usan para usuarios individuales -cada usuario dispone de un directorio de trabajo, ubicado generalmente en /Home -Cada usuario puede personalizar su entorno de trabajo -tiene solo privilegios complejos en su direcctorio de trabajo o HOME -Por seguridad es siempre mejor trabajar como un usuario normal en vez del usuario root, y cuando se requiera hacer uso de comandos solo de root y cuando utilizar el comando su. -en las distros actuales de linux se les asigna generalmente un UID superior a 500
10.-Describe cada una de las caracteristicas de la interfaz o escritorio de linux
11.-Describe los elementos de menu de linux
-Lugares.
-Sistemas.
-Aplicaciones.
Avant Windows Navegador, abreviando AWN, es un dock interesante que podemos usar como barra de herramientas del sistema. Actualmente la última versión estable es la 0.4.0 Aunque existen varios dock muy buenos para linux, si lo que quieres es usarlo como barra de herramientas recomiendo AWN o Cairo-dock.
12.-Que es montaje y desmontaje de la memoria USB
Para Linux Mint la manipulación de unidad de almacenamiento externo es sencilla. Basta que conectes tu memoria USB a un puerto del mismo tipo y automaticamente Linux Mint la reconocera y automaticamente abrira su contenido . En el caso de ya no estar utilizando tu unidad de almacenamiento hay que desmontarla; para ello basta con dar click derecho sobre el icono de tu memoria USB externa. Aparecera el menu auxiliar y buscaras la opción expulsar y dar click izquierdo sobre esta opción. Puedes desconectarla sin ningun riesgo.
13.-que es un gestor de software Cuando se instala Linux Mint por default solo muestra aplicaciones basicas para el funcionamiento del sistema; Sin embargo, existe repositorios donde puedes descargar mas aplicaciones de tu agrado.
14.-Que es un paquete Un paquete es un conjunto de ficheros relacionados con una aplicacion, que contiene los objetos ejecutables, los archivos de configuración, información acerca del uso e instalación de la aplicación, todo ello agrupado en un mismo contenedor.
15.-Elabora la tabla del paquete y su caracteristicas
PAQUETE
CARACTERISTICAS
RPM
Estos paquetes son utilizados por distribuciones Red Hat, Suse, Mandrake, Conectiva, Caldera,etc.
DEB
Estos paquetes son utilizados por distribuciones como Debian, y las basadas en ella, como Ubuntu, Mint, etc. La utilidad para manejar este tipo de paquetes son apt y dpkg.
TGZ
Código fuente empaquetado y comprimido para ser instalado directamente.
Son utilizados por la distro Linux Slackware.
Práctica 2

1.- Define el concepto de Internet
R. es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, garantizando que las redes físicas heterogéneas que la componen funcionen como una red lógica única, de alcance mundial. 2.- Describe cuales son la desventajas y desventajas de internet -Ventajas * Hace la comunicación mucho más sencilla. * Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo. * La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales. * Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia. * Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas. * La computadora se actualiza períodicamente más facil que si no tuvieramos internet. * Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso. * El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet. * Es posible comprar facilmente a otras tiendas de otros p * Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
-Desventajas
* Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores. * Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidandote de muchas cosas personales o laborales. * Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste. * El principal puente de la piratería es el internet (Elton John ha saltado por esto tambien, jeje) * Distrae a los empleados en su trabajo. * Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia. * Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adios internet (no es el caso de la telefonía convencional). * Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc.
3.- De la lectura de la p 134 135 donde el tema es el internet es bueno o malo para mi cerebro, realizar un ensayo de media cuartilla en vinas o tríos de acuerdo a la p que corresponda
R. Seguro que muchos de vosotros habéis oído que el uso de Internet es malo para las relaciones sociales, para la asimilación de materias y conocimientos, para la concentración…ahora hay que sumar una nueva teoría, aún no demostrada, sobre si el uso de Internet es malo también para el cerebro. Especialmente entre los niños y los nativos digitales.La negatividad sobre Internet parece una nueva entrega de la postura anti tecnología y catastrofista que muchas personas tienen. Estos piensan que Internet no favorece la concentración y si la dispersión del cerebro, ya que la atención que éste puede dedicarle a una materia es limitado.Pero en realidad el cerebro es un órgano plástico que se adapta según sea el uso que hacemos de él.Algunos estudios realizados dentro del ámbito laboral demuestran las crecientes dificultades que encuentran las personas para concentrarse entre tantas tareas a la vez: un informe, el correo electrónico, las llamadas…de esta manera se consigue perder mucho tiempo y no poder realizar ninguna bien.Los que defienden esta teoría piensan que las nuevas generaciones abusan de Internet y ello les hace pensar que Internet es maloporque pueden convertirse en seres asociales y poco menos que sociópatas.Los usuarios de Internet evitan la complejidad de las relaciones sociales reales y prefieren las redes sociales, aún con el riesgo de aislamiento que esto conlleva. Por no hablar de lo irreal que son muchas veces estas relaciones. Con casi ninguno de los “amigos sociales” establecemos una relación interpersonal, más bien son relaciones frágiles y temporales.internetPor otro lado es difícil no sucumbir a ellas porque desde el recordatorio de los cumpleaños que te ofrece Facebook, a la rápida actualidad de los temas del momento que te ofrece Twitter, las redes sociales se han convertido en algo imprescindible en nuestra vida.
4.- Que es la triple www R. World Wide Web 5.- Que protocolo de comunicación utiliza internet R. Protocolo de Control de Transmisión (TCP) y Protocolo de Internet (IP) HTTP (HyperText Transfer Protocol), que es el que se utiliza para acceder a las páginas web, además de otros como el ARP (Address Resolution Protocol) para la resolución de direcciones, el FTP (File Transfer Protocol) para transferencia de archivos, y el SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) y el POP (Post Office Protocol) para correo electrónico, TELNET para acceder a equipos remotos, entre otros.
6.- Cuales son los requerimientos de instalacion de internet tanto fisicos como logicos
R: Entre los requisitos tecnológicos necesarios para conectarse a Internet en forma particular, hace falta una computadora que tenga un módem conectado a la línea telefónica y el permiso de acceder a un equipo servidor (cuenta de usuario), que generalmente lo ofrecen empresas rotuladas como ISP (Internet Service Providers). También algunas instituciones tienen acceso a Internet desde equipos sobre plataforma de red, prescindiendo de esta manera del módem y la línea telefónica. La generalización de estos recursos en algunos países del mundo, permitió que los mismos estén disponibles en lugares públicos como estaciones, trenes, locutorios, etc. siendo en muchos casos también gratuito el acceso. Existen otro tipo de requerimientos que no tienen tanto que ver con el hardware (componentes físicos) y se incluyen dentro del software (componentes lógicos, programas) que son necesarios para administrar y operar la computadora. Entre ellos se cuenta el sistema operativo que hace funcionar la máquina, y los programas necesarios para el tipo de comunicación a utilizar.
7.- Cuales son los requerimientos de instalacion de internet tanto fisicos como logicos PC con procesador 386 Mbytes de RAM Disco duro con 20 Mbytes de espacio libre. Windows 3.1, Windows 95 Un software SLIP/PPP-TCP/IP. Un módem compatible Hayes conectado a la red telefónica básica con una velocidad mínima de 9600 bps . una tarjeta RDSI o adaptador terminal conectado a ese tipo de línea tarjeta SVGA y puerto de comunicaciones con chip UART 16550 Un proveedor de acceso
8.- Que es un navegador R. El seguimiento de enlaces de una página a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a Internet, se llama navegación, de donde se origina el nombre navegador (aplicado tanto para el programa como para la persona que lo utiliza, a la cual también se le llama cibernauta). Por otro lado, hojeador es una traducción literal del original en inglés, browser, aunque su uso es minoritario

Práctica 3


1.-Define que es la seguridad informática:
R. La seguridad informática es el área de la informática que se enfoca en la infraestructura computacional y todo lo relacionado con esta y, especialmente la información contenida o circulante. Para ello existen una serie de estándares, protocolos, métodos, reglas, herramientas y leyes concebidas para minimizar lo posible a la infraestructura o a la información.
2.-Cuales son los diferentes fenómenos que causan daño ala información:
R. se entiende por prevención una serie de medidas cuya finalidad es la de evitar los daños que pudieran causar los fenómenos, o los daños causados por actividades humanas es muy aventurado afirmar que mediante prevención pueden eliminarse las causas de desastres.
3.-Define las subculturas informáticas y describe cada una de estas e identifica a cual perteneces:

4.- Cuales son las características con las que debe contar un respaldo de la información:
la importancia radica en que todos los dispositivos de almacenamiento masivo de informacio tienen la posibilidad de segur de la informática,
*método manual: el usuario copia directamente las archivos a responder
*método automático: por medio de una aplicación especializada, el usuario programa, los archivos ayudan a guardar y ese respaldo se va actualizando en el tiempo real.! (:



5.- ¿Qué es un virus informático?
Un virus informático es un malware que tiene por objeto de estudio alterar el normal funcionamiento de la computadora sin el permiso o el consentimiento del usuario.

1.-Define que es una búsqueda
Es una aplicación localizada en una página web cuya función es proporcionarte la mayor cantidad de información posible acerca del tema que desees. Consta de un recuadro de búsqueda donde se coloca una palabra clave y el resultado es una recopilación de todas aquellas páginas que contengan datos vinculados con el termino escritorio.
2.- cuáles son los tipos de búsqueda que utilizas:
Índices de búsqueda, Motor de búsqueda y los Metabuscadores.
3.-Cuales son los diferentes trucos de información que tenemos en nuestra guía de tipos de búsqueda:
Google:
-Buscar una frase exacta.
-Encontrar páginas que incluyan una determinada palabra u otra.
- Uso de comodines.
-Link.
-Filetype.
-Define.
-Rango de números.
- La hora exacta.
-Descargar una canción.
-Descargar software libre.
4- ¿Que es el blog? (ventajas y desventajas)
Una bitácora digital (blog) también conocido como cuaderno de bitácora, ciberbitácora, ciberdiario o weblog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
Ventajas:
Gratuitos.
Fáciles de crear y mantener.
Libertad para expresar (incluso, temas en contra de las políticas del propio blog).

Desventajas:
Difícil de crear tráfico al blog (si ese es el objetivo).
Saturación (cientos de miles de blogs en el mundo).
5- que es la nube:
Técnicamente es el nombre que se le dio al procesamiento y almacenamiento masivo de datos en servidores que alojen tu información. 
6- que tipos de nube existen y describe cada una de estas:
-Nube Pública:
Es una nube mantenida y gestionada por terceras personas no vinculadas con la información. En este tipo de nubes, sistemas de almacenamiento, y otras infraestructuras de la nuble se mezclan.
-Nubes Privadas:
Son una buena opción para los usuarios que necesitan alta protección de datos. Está en una infraestructura en demanda manejada por un solo cliente que controla qué aplicaciones debe correr y donde.
-Nubes Hibridas:
 Combinan los modelos de nubes públicas y privadas. Tú eres propietario de unas partes y compartes otras, aunque de una manera controlada. Las nubes hibridas ofrecen la promesa del escalado aprovisionada externamente.
7- cuáles son las ventajas de usar la nube:
-Acceso desde cualquier lugar y en cualquier momento.
-Permite aprovechar mejor los recursos de tu computadora.
8- Que es una dirección de página web y describe cada uno de sus elementos:
Es el nombre de un documento o información electrónica adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un navegador para mostrarse en un monitor de computadora o dispositivo móvil. Las páginas web frecuentemente incluyen otros recursos como hojas de estilo en cascada, guiones (scripts) e imágenes digitales, entre otros.
http                  Protocolo de transferencia de hipertexto. Método mediante el cual se encarga de procesar, dar respuestas y transferir las páginas web a la computadora.  
www                 Protocolo de conexión a la red.
eluniversal        Nombre del sitio que visitas
com                 Tipo de contenido que tiene la página que visitas, se le conoce como dominio.
Mx                   Región geográfica o ubicación del sitio en el mundo.